PREVIAS INSTANCIA MAYO

LOS ALUMNOS /AS QUE SOLICITEN RENDIR MATERIAS PREVIAS INSTANCIA MAYO .. DEBERÁN HACÉRSELO SABER A SU PRECEPTOR ..A MODO DE INSCRIPCIÓN ..LAS MESAS SE TOMARAN AL REGRESO DE LAS CLASES PRESENCIALES...

HASTA EL VIERNES 22/05 TIENEN TIEMPO.

GRACIAS

IMPORTANTE CALIFICACIÓN 1° TRIMESTRE

ATENCIÓN FAMILIAS ..LEAN CON ATENCIÓN EL DOCUMENTO QUE LES DEJAMOS MAS ABAJO..MUCHAS GRACIAS

(CLIC AQUI) CALIFICACIÓN Y EVALUACIÓN

QUERIDAS FAMILIAS DE LA EES 84

Les queremos comentar que durante esta semana , hasta el viernes 22 de Mayo , los/las  docentes subiran pocas o ningunas nuevas actividades , por directiva del equipo de conducción , el motivo se debe a que muchos alumnos/as están atrasados/as con las actividades y queremos dejar correr esta semana para que puedan poner al día con las mismas..a partir del 26/05 se empezaran a subir nuevas actividades en cada materia ..

La dirección 

ESTIMADAS FAMILIAS

ATENCION!! 

BOLSONES ALIMENTARIOS 

1° ENTREGA DE MAYO

Queridas Familias:

El día VIERNES 15/05 DE 13HS A 14HS estaremos entregando bolsones alimentarios provistos por la Municipalidad de lomas de Zamora ,en la sede de la EES84.
Se entregaran en estricto orden de llegada , nos prometieron 180 unidades.
SOLO PARA ALUMNOS/AS INSCRITOS/AS EN LA ESCUELA

Asistir con:

• DNI DEL ADULTO Y  DEL MENOR
• BARBIJO O TAPABOCA
• HACER LA FILA RESPETANDO LA DISTANCIA PRUDENCIAL DE 1,5 MTS

MUCHAS GRACIAS.

LA DIRECCION

3°2° INGLES PROF.OLMOS

                                                     

ENTREGA : 20 de Mayo            

                                                             

Actividad Nº 1

                                                   

Lectura :     Music and films

A)Leer la lectura y escribir True or False.

Ejem.:     5=  False

B) Leer la lectura y circular o subrayar la opción correcta.

1 –  ( He like /   He likes  ) reggae.

2 – ( He don’t  /  doesn’t  ) like hip-hop.

3 – (Do he /  Does he )  like heavy metal ?

        Yes,  ( he do  /  He does ) .

                                                                

Actividad Nº 2         CLIC AQUI ☞  EXPLICACION QUE ES EL DO Y EL DOES?

A)Complete las preguntas con DO O DOES .

B) Responda con una respuesta corta (short answer)

   Ejemplos :  Does he go to the club  every saturday?

                        Yes,  he does.

                      Does he play tennis ?

                        No, he doesn’t.

                       Do you go to bed at ten o’clock?

                        Yes, i do.

1 - ……………………Susana study French?  Yes,   She…………………

2 -…………………….Raul and Mirta read every day? No, They…………………..

3- ………………….. Horacio watch  horror films ?  Yes, He ……………….

4 - …………………. Your brother like vegetables ?  No,    He…………………..

5- ……………………you like music ?  Yes,   I ……………………………

3°1° CONSTRUCCION DE LA CIUDADANIA PROF.NAZZARI

NOTA. Esta información esta en la clase de classroom de la docente tambien

CONSTRUCCIÓN CIUDADANA                  Prof: Nazzari Yesica

El trabajo debe entregarse por classroom o por mail antes del viernes 15/05

Clave classroom: mlsaadr

Mail: yesicanazzari@gmail.com

TRABAJO PRACTICO Nª4

“Los derechos de los niños, niñas y adolescentes”

Luego de mirar los videos que deje en classroom, también les dejo el enlace aquí responde:

https://www.youtube.com/watch?v=70Gmicwbsok (Los derechos del niño)

https://www.youtube.com/watch?v=lbGOmqP7yuc (Convención sobre los derechos del niño)

1-¿Qué son los derechos de los niños, niñas y adolescentes?

2-¿Dónde y cuándo fueron escritos?

3-Escribe los principales 8 derechos de los niños. Luego elige uno de esos, utiliza tu creatividad y realiza un folleto con algún dibujo alusivo al derecho elegido y con algún texto en donde se explique por que es importante ese derecho.

4-¿Qué es la Convención sobre los derechos del niño?

5-¿Por qué es tan importante la Convención y que cosas ha logrado para los niños? 

2°1° PRACTICAS DEL LENGUAJE PROF. BONAHORA

HACE CLIC EN EL LINK DE MAS ABAJO Y ACCEDE A LA ACTIVIDAD PROPUESTA POR LA DOCENTE..

ACTIVIDAD

2°2° FISICO QUIMICA PROF .CAFARO

Profesor: Cafaro Gerardo
Area: Fisico química

PROCESO DE ELABORACION DEL CLORO

https://youtu.be/T7cBkI3N2-Q

Mirar el vídeo entregado por el docente (copiar link y pegar en el buscador), luego
responder las siguientes propuestas:

El cloro/ lavandina ocupa un roll importante en el mundo hoy en día, por su poder
desinfectante, combate a todo agente de contagios como el coronavirus y otros
agentes infecciosos. 1. Responda las siguientes preguntas:

A. ¿Cual es la formula química del Hipoclorito de Sodio?
B. ¿Como se fabrica la lavandina?
C. ¿Cuales son las materias primas que se necesitan para la fabricación?
D. Explique breve mente el proceso de ELECTROSILIS, fenómeno por el cual se usa
en el proceso de fabricación de la lavandina.

3°1° Y 3°2° FISICO QUIMICA PROF. GARABAL

HACIENDO CLIC EN EL LINK DE MAS ABAJO ACCEDE A LAS ACTIVIDADES QUE DEJO EL PROFESOR.

ACTIVIDAD

5°1° FISICA PROF. GARABAL

HACIENDO CLIC EN EL LINK DE MAS ABAJO ACCEDE A LAS ACTIVIDADES QUE PROPONE EL DOCENTE..

ACTIVIDADES

1°1° PRACTICAS DEL LENGUAJE PROF. BONAHORA

HACE CLIC EN EL LINK DE MAS ABAJO Y ACCEDE A LA ACTIVIDAD QUE TE DEJO LA DOCENTE ..

Nota : esta actividad también esta en la clase de classroom de la docente ..

ACTIVIDAD PDL

3°2° INGLES PROF.OLMOS

                                                        

FRIEND FINDER

                                      

(T.P.Nº 6  -  ENTREGA:  13 de Mayo)

A) - Leer el texto

B) - Escribir los nombres de las personas (fíjate en la imagen del libro)

Example :                  

                               1 –Anh doesn’t like running.

C)  Traducir :

                               Swimming:................

                               Scuba diving:.............

                               Soccer:....................

                               Acting:....................

4°2° HISTORIA PROF. LUNGARINI

Profesora: Lungarini Andrea Lorena

Materia: Historia

Curso:4* 2

Tema: Guerra Fría

Responde:

1)¿A qué se llamó Guerra Fría?

2)¿Qué significado tiene el término bipolaridad?

3)¿Qué instituciones fueron fundadas para afrontar el conflicto?

4) Explicar ¿Qué significa el siguiente término? "La libre determinación de los pueblos"

5) Significado de las siguientes siglas: OIT, OMS, Unesco, Unicef.

6) Realizar un dibujo que represente la división del mundo por la Guerra Fría.

Nota: Hay varios alumnos/as que no se están conectando con la docente , si estan en contacto entre compañeros avisen, recuerden que ella sube su actividades al blog y su direccion de correo es :

lorenalungarini@gmail.com

4°1° y 4°2° INT A LA FISICA PROF. GARABAL

HACIENDO CLIC EN EL LINK DE MAS ABAJO ACCEDE A LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS POR EL DOCENTE.

ACTIVIDAD

3°1° y 4°1° INGLES PROF. RITCHMOND

LA DOCENTE INICIO CLASE EN LA APLICACIÓN CLASSROOM LOS CODIGOS DE ACCESO SON LOS SIGUIENTES:

4°1° holrutl

3°1° sv5m46a

3°2° BIOLOGIA PROF. CAFARO

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICO 
CICLO LECTIVO 2020
DOCENTE: CAFARO, GERARDO.
MATERIA: BIOLOGÍA 
CURSO Y DIVISIÓN: 3ERO 2DA 

¡HOLA CHICOS! ESPERO QUE SE ENCUENTREN TODOS BIEN. CONTINUAMOS TRABAJANDO, POR MEDIO DE ESTA ACTIVIDAD PRÁCTICA LLEVAMOS 4 TRABAJOS REALIZADOS; PUEDEN IR COMPLETANDO LOS ANTERIORES E IR ENTREGANDOLOS. SEGUIMOS CONECTADOS POR ESTE MEDIO... ¡CUIDENSE MUCHO! 

ACTIVIDAD PRÁCTICA: 

“NASTIAS” ACTIVIDADES A DESARROLLAR 

1) Leer a continuación la información propuesta sobre nastias (VER IMAGEN ADJUNTA) e inventar 5 preguntas, de su interés, junto con sus respectivas respuestas. 

2) Finalizado lo anterior, considerar si las siguientes propuestas son verdaderas o falsas; aquellas consideradas falsas, justifique su respuesta. A) ¿Las nastias son estímulos? VERDADERO O FALSO B) ¿Las fotonastias son respuestas a la luz? VERDADERO O FALSO C) ¿Las nastias son respuestas más rápidas que los tropismos? VERDADERO O FALSO D) ¿Las hojas de la mimosa pudica se abren cuando llega el amanecer? VERDADERO O FALSO E) ¿Las simonastias son un tipo de plantas carnívoras? VERDADERO O FALSO

2°1° FISICO QUIMICA PROF. GARAVAL

HACE CLIC EN EL LINK DE MAS ABAJO Y ACCEDE A LAS ACTIVIDADES QUE TE DEJO EL PROFE....

ACTIVIDADES

INGLES 2°2° PROF SACO

HACE CLIC EN EL LINK DE MAS ABAJO Y ACCEDE A LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LA DOCENTE...

Nota: estan en dos formatos diferentes pero son las mismas actividades...

ACTIVIDADES (PDF)

ACTIVIDADES (WORD)

4°2° SADO PROF. GORDON

EN ESTA CARPETA ESTÁN LAS ACTIVIDADES 1 Y 2 , SI AUN NO LAS HICISTE POR ALGÚN PROBLEMA ..NO IMPORTA SE PUEDEN HACER AUN ...Y SE LAS ENVÍAN A LA PROFE...

Nota: estas tareas también están en classroom , si ya las hiciste por ahí..listo..

CARPETA CON TAREAS 1 Y 2

4°2° SADO PROF GORDON VIVIANA

HACIENDO CLIC EN LINK DE MAS ABAJO ACCEDE A LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LA DOCENTE 

Nota: Estas actividades son las mismas que están en classroom , si las están haciendo por classroom ya esta ..

TAREA 3

TAREA 4